开篇：“人人皆可成才、人人尽展其才、人人都能出彩！只有办适合学生的职业教育，帮助每个学生找到适合自己的最优跑道，才能让学生弯道超车，实现自己的人生梦想。”这是元江县职业高级中学校长张云芳的办学思想。 
人物简介：张云芳，元江县职业高级中学校长，高级讲师，无党派人士。元江县统一战线联谊会理事，元江县党外知识分子联谊会会长、县政协委员。从教28年，从事职业教育16年，张云芳自2021年8月担任元江县职业高级中学校长以来，全身心投入到学校的建设与发展中，在教育改革的浪潮中，她以“职教高考”为契机，锐意进取、大胆改革、开拓创新，推动学校实现跨越式发展，为学生铺就了一条通往成功的金色大道。 积极探索，引领职教高考改革方向 长期以来，受传统观念影响，人们对职业教育存在一些偏见，社会认可度不高，学生升学渠道单一，就业竞争力不足，导致前些年元江职中生源不足，在校生不到200人，师生比严重失调，县里曾提出引进优质职业教育集团，把元江职中托管的建议。面对学校发展面临的困境，校长张云芳组织班子成员认真学习研究职业教育方针政策，结合元江职中实际，对教学管理模式进行了调整，提出“就业与升学并举，办适合学生的职业教育”的办学思路，明确了学校的改革方向。 
2020年，元江职中恢复参加“三校生”高考。由于刚恢复，家长不信任，学生有顾虑，当年只有7个学生报名，但张云芳没有放弃，她带领招生团队深入初中、普高学校和村（社）区，开展形式多样的招生宣传活动；带领高三年级全体教师深入研究“三校生”高考政策和历年高考题型，定计划、定目标，到高考成绩突出的外县学校取经学习。功夫不负有心人，2020年的7个学生中，1人考取本科，学校借势大力宣传，到2025年累计参加高考报名的学生达728人。2020-2025年，元江职中本科上线88人，本科率最高达28.74%，专科上线率近100%，分别被昆明理工大学、云南师范大学、云南财经大学、云南中医药大学、昆明学院、玉溪师范学院等本科院校录取。通过“职教高考”，拓宽了学生升学路径，助力学生圆梦大学，在缓解学校招生难的同时，也赢得了社会的广泛认可。 开拓创新，探索产教融合发展新路 身为校长，张云芳秉承“升学与就业并重”的思路，积极拓展学生就业渠道，加强与企业的合作。她亲自走访了多家企业，与企业负责人洽谈合作事宜，建立了稳定的校企合作关系。学校先后与元江县电子商务协会、玉溪玉昆钢铁集团有限公司、元江先和会都酒店、昆明闻泰通讯有限公司、热情元江文化传媒有限责任公司等企业签订了校企合作协议，为学生提供了实习和就业的机会。同时，她注重学生职业素养和实践能力的培养，推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式，让学生在学习期间就能接触到企业的实际生产环境，掌握岗位所需的技能。 
近年来，学校毕业生就业率始终保持在97%以上，许多学生毕业后成为企业的技术骨干和管理人才，受到了企业的高度赞誉。她还充分利用元江县产业工人培训基地及学校专业优势，积极开展各种社会培训服务，近三年向社会输送了2000余名技术人才，为元江经济社会发展提供了强有力的人才资源和技术保障。 以身作则，引领学校的高质量发展 
工作中，校长张云芳强化班子成员引领作用，本着“领导就是榜样”“领导就是旗帜”的观念，以身作则，率领班子成员努力做到讲大局、讲团结、讲协作，发挥在学校管理中的骨干作用。她带头参加学校党支部开展的“一对一”结对帮扶贫困学生活动，每年主动资助2名学生，从情感上贴近学生，从生活和学习上帮助学生、从思想上了解激励学生；她充分发挥“班长”的带头、示范作用，要求别人做到的，自己首先做到，带头学习、听课，带头深入课堂、食堂、宿舍等，在师生中起到了干部示范作用。为规范学校的管理，她收集整理具有职业教育特点的《治校手册》，明确了学校的办学理念和发展目标；她带领全校师生打造了花园式、果园式、园林式的“绿美校园”。 心系师生，打造温暖和谐平安校园 作为一名校长，张云芳始终心系师生，把师生利益放在首位。她关注学生的成长成才，经常深入学生中了解学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的困难和问题。她始终认为育人之计，德育为先，德育之兴，活动为先。为进一步落实立德树人根本任务，切实加强学校德育工作，她坚持以活动促成长，通过开展一系列丰富多彩的德育活动，将立德树人渗透在学生成长的各个环节，培养学生必备的品格和能力，促进学生德智体美劳全面发展。张云芳始终相信：“一个好的习惯能影响人的一生”，因此，她以养成教育为抓手，推行学生日常行为和学习行为“双百分”量化考核制度，全面加强学生良好行为习惯的养成。 
她注重校园文化建设，积极营造良好的育人氛围。学校开展了丰富多彩的校园文化活动，定期开展学生技能大赛、文体艺术节、社团活动、志愿服务活动等，为学生提供展示自我的平台，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质和团队合作精神。 在教师队伍建设方面，张云芳关心教师的工作和生活，努力为教师创造良好的工作环境和发展空间。她积极为教师排忧解，让教师能够安心工作；她注重教师的职业发展规划，为教师提供晋升和发展的空间，鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛及培训活动，支持教师参加企业实践锻炼，提高教师的实践教学能力和专业水平。在她的带领下，学校师资队伍的整体素质得到了显著提升，现有“双师型”教师20人、市级骨干班主任2人、县级专业带头人2人、县级骨干教师5人、县级名教师2人，构建起一支结构合理、业务精湛、富有创新精神的师资队伍。 硕果累累，赢得家长社会广泛赞誉 在张云芳的带领下，经过历届学校领导班子和全校师生的共同努力，元江职中取得了显著的成绩。先后被授予云南省“勤工俭学示范基地”、“残疾人职业培训示范基地”、“绿美校园”，玉溪市“绿色学校”、“美丽校园”、“生态文明之家”、“园林单位”、“平安校园”、“法制示范学校”、“校园足球特色学校”，元江县“无烟学校”、“产业工人培训基地”等荣誉称号。 目前，通过玉溪市提级管理县级职中，元江职中和玉溪农业职业技术学院达成联合办学共识，签订了园艺技术专业“3+2”五年制联合办学协议、已加入云南花卉行业产教融合共同体副理事长单位、玉溪市高原特色现代农业市域产教联合体常务理事单位、云南蔬菜行业产教融合共同体理事单位等。玉溪农业职业技术学院即将到元江职中挂“玉溪农业职业技术学院元江分校”“云南干热河谷现代农业产业学院”两个牌子，全面实现中等职业教育和高等职业教育的有机衔接。 
张云芳积极发挥自己的专业特长，每年定期组织学生参加中级茶艺师技能鉴定培训，近三年，共培训学生200余人，合格率100%。她的辛勤付出和卓越贡献也得到了社会各界的认可和赞誉，先后荣获玉溪市“优秀校长”、元江县“优秀教师”、镇级、校级“优秀教师”等荣誉称号。在教育教学工作上，她始终以“四有”好老师的标准严格要求自己，积极参加各级各类教学竞赛，荣获市级一等奖1个、二等奖4个、三等奖1个，校级一等奖6个。她所撰写的论文“中职生心理健康教育与引导浅析”在《中国教育教学理论研究杂志》上发表。 
感言：面对取得的成绩，张云芳说：“这些成绩的取得，离不开全体师生的共同努力，我只是做了我应该做的事情”。中职教育的发展还有很长的路要走，她表示，将继续秉承“以学生发展为中心，以质量求发展”的办学理念，抓住玉溪市提及管理县级职中之机，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化专业设置，提高人才培养质量。同时，积极探索职业教育与普通教育融通发展的新路径，为学生提供更多元化的发展选择。她希望通过自己的努力，让更多的中职学生实现人生价值，为社会培养更多的高素质人才，为推动职业教育高质量发展贡献自己的力量。 来源：元江县职业高级中学 图文：学校宣传组 编辑：郑 翔 初审：张云芳 李加胜 复审：李红芳 终审：李文刚
|
