刀旭晴，女，傣族，中共党员，1982年4月出生。2002年7月毕业于云南省玉溪师范学校普师专业，同年9月参加工作，刀老师自参加工作以来，至今已经有20个年头了，因为爱孩子，所以一直默默耕耘在教育工作的第一线至今无怨无悔。 
一、崇尚师德，坚守信念 从教多年来，她一直希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。始终认真贯彻党的教育方针，忠诚和热爱党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人。在工作中积极主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高业务水平；能够顾全大局，团结协作，顺利完成各项工作任务；服从领导分工，工作任劳任怨；关心年轻教师成长，做好楷模和表率；关爱与尊重幼儿，在幼儿和家长中树立了良好的教师形象，用一言一行践行着一个幼儿教师的职责，用对幼教事业的热爱和执着诠释着自己的人生价值。 
二、立足本职，用爱守护 工作中，她一直坚守在教学第一线，浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个孩子，了解孩子的内心，走进孩子的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受老师像母亲的温暖。一日活动中她让自己尽量“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默默觉得你是他的伙伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，既亲近又崇拜，树立起老师崇高的威望。在平时工的作和生活中，她甜美的微笑、鼓励的眼神、温暖的抚摸、真诚的拥抱、用心的夸赞、暖心的安慰等举动赢得了孩子的信任、同事们的认可、领导的赞赏、家长的好评。 高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。润物细无声，在付出爱的同时她也收获孩子们的爱，孩子们会在早晨来园看见她的时候第一时间兴高采烈地分享家里的趣事，会把她当成好朋友，会经常黏着她，主动拉着她的手靠着耳边说悄悄话，会主动地抱抱她，会在节假日的时候送上自己画的漂亮的画和亲手制作的精美卡片，会在她生病休息时表达对她的想念，更会大胆的表达自己对她的爱等等，多年来和孩子们在一起，她慢慢领悟到，对孩子的爱犹如那响彻山谷的回音，当对着孩子心灵的高山呼唤“我喜欢你、我爱你”时，孩子们心灵的高山便会跟着回应她“我也喜欢你、我也爱你”。看着孩子们从步履蹒跚，牙牙学语，到健步如飞，聪慧机警。看着孩子们一天天懂事，一天天长大，其间渗透了老师太多的耐心、汗水和智慧。她一如既往的奔赴在自己的热爱里，用爱和责任守护着孩子们。 
三、默默奉献，坚守初心 她置身于对孩子的热爱中，用正确的人生观、价值观和积极向上向善的生活态度潜移默化的影响着孩子们，让孩子们拥有丰富的知识、强健的体魄、良好的行为习惯、坚韧的品质等等，这些都是她爱岗敬业的最好体现。自加入元江一幼这个大家庭以来，她始终紧跟幼教改革的步伐，不断实践，认真钻研，扎实工作，在教育教学中取得了可喜成绩：多次被评为园级优秀教师、优秀共产党员；园内的教学评比活动中也多次荣获不同等次奖项；2016年6月获“童话之星世界华人幼儿创意美术大赛”指导铜奖；2016年6月获庆祝中国共产党成立九十五周年歌咏比赛个人优秀奖；2020年6月，所撰写的论文《新时期幼儿园学前教育安全问题研究》获省级一等奖；2022年1月，所撰写的教案《扒米花》荣获国家级二等奖；2022年6月，所撰写的论文《家园共育之我见》荣获国家级三等奖。 
热爱可抵岁月漫长，支撑刀老师坚守初心的便是热爱，她一如既往的奔赴在自己的热爱里，用爱和责任守护着孩子们，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。 |
